Doba, kdy se inteligence měřila pouze pomocí indexu IQ, už je naštěstí dávno pryč a do popředí se dostává daleko více i EQ, tedy emoční inteligence. I na tu existují testy, ale ve školních osnovách ji asi ještě dlouho nenajdeme.

Harvardský psycholog Howard Gardner ve své knize Frames of Mind dokonce rozlišuje 7 druhů inteligence: slovní, matematickou, hudební, vizuální/prostorovou, fyzickou, intrapersonální a interpersonální. Standardní školní testy pracují pouze se slovní a matematickou inteligencí a můžeme říci, že škola jako taková aspoň částečně rozvíjí i další 3 druhy inteligence. Co ale prakticky úplně chybí je podpora a rozvoj intrapersonální inteligence, tedy schopnosti vyznat se sám v sobě, a interpersonální inteligence – schopnosti fungovat ve společnosti ostatních. A přitom na těchto dvou posledních závisí náš úspěch a naše spokojenost v dospělosti nejvíce.